ขอเชิญเข้าร่วมอบรมเชิงปฏิบัติการ Anthroposophic Medicine, Waldorf Education and Personal Spiritual Development

กลุ่มการศึกษาบำบัดแนวมนุษยปรัชญา ขอเชิญเข้าร่วมอบรมเชิงปฏิบัติการ

“Anthroposophic Medicine, Waldorf Education

and Personal Spiritual Development”

16 – 17 เมษายน 2554

ณ มูลนิธิต้นรักเพื่อเด็กพิเศษ

(โรงเรียนวรรณสว่างจิต ใกล้บิ๊กซี พระราม2 โทร 02 416 3166)

การแพทย์แนวมนุษยปรัชญาและการทำความเข้าใจว่าการศึกษาวอลดอร์ฟนั้นเปรียบเสมือนการป้องกันการเจ็บป่วย

องค์ความรู้เกี่ยวกับมนุษย์และความสัมพันธ์ของมนุษย์กับจักรวาลที่ดร.รูดอร์ฟ สไตเนอร์ได้มอบไว้ให้กับคนรุ่นหลัง  ได้รู้จักกันในนาม Anthroposophy (มนุษยปรัชญา)

ซึ่งเป็นความรู้พื้นฐานของการศึกษาวอลดอร์ฟ,  การเกษตรชีวพลวัต (Biodynamic Agriculture), ศิลปะการเคลื่อนไหวยูริธมี่, สถาปัตยกรรมแนวมนุษยปรัชญา, และอีกนานาสาขาความรู้  รวมทั้งการแพทย์แนวมนุษยปรัชญา (Anthroposophic Medicine)

เชิญมาร่วมกันเปิดประตูเรียนรู้ “มนุษย์” และทำความเข้าใจเอกภาวะแห่งความเป็นมนุษย์ที่แตกต่างจากสิ่งมีชีวิตอื่นๆบนโลก  เรียนรู้ความเจ็บป่วยในวัยเยาว์และวัยผู้ใหญ่  และตระหนักถึงความหมายของการศึกษาเพื่อสุขภาวะ  อีกทั้งร่วมเดินทางกลับเข้าไปสำรวจ “สุขภาวะภายใน”  ของเราเอง

สนใจรายละเอียดโปรดติดต่อ ครูอ้วน (อภินทร์พร กิตติพีรพัฒน์)

ที่ 086 302 0129    โปรดส่งใบสมัครมาที่ abhinpon@hotmail.com

สมทบค่าอบรม 2,200 บาท (รวมอาหารและของว่าง)

Download เอกสารรายละเอียดการอบรมและใบสมัครAnthroposophic Medicine คลิกที่นี่

Thailand April 2010 Workshop Program

Aims:

This workshop is intended to introduce participants to

• A way of looking at the child that allows them to perceive meaning in challenging life circumstances
• The anthroposophical image of the human being as a tool for child observation
• The ‘Pedagogical Law’ as a fundamental principle in the transformative relationship between child and adult
• Basic aspects of self-development practices for educators
• An understanding of the relationship between child, adult and curative educational activity

การให้คำปรึกษาเกี่ยวกับเด็กพิเศษเป็นรายบุคคล (Individual Case)

การให้คำปรึกษาเกี่ยวกับเด็กพิเศษเป็นรายบุคคล (Individual Case)

จากประสบการณ์ที่ทำงานร่วมกับ Becky เมื่อปีพ.ศ. 2550   พบว่าการให้คำปรึกษาและร่วมกันสังเกตเด็กเป็นรายบุคคลพร้อมผู้ปกครองเป็นผลดีที่ทำให้เกิดการเรียนรู้ร่วมกันระหว่าง “บ้าน”  และ “โรงเรียน”  เพื่อเป็นแนวทางในการดูแลเด็กและทำความเข้าใจเด็กที่อยู่ในความดูแล  ในครั้งนี้วิทยากรทั้งสองท่านคือ Becky Rutherford และ Jan Goeschel ได้เปิดโอกาสให้คำปรึกษาแก่ผู้ปกครองเป็นรายบุคคลในในวันศุกร์ที่  16  และวันเสาร์ที่  17  เมษายน  2553   ณ ห้องเรียนมูลนิธิต้นรักเพื่อเด็กพิเศษ   โรงเรียนวรรณสว่างจิต (คลิกที่นี่เพื่อดูแผนที่)

ค่าใช้จ่ายต่อบุคคล   1,000  บาท

โอนเงินเข้าบัญชีธนาคารไทยพาณิชย์  สาขาย่อยอ่อนนุช  หมายเลขบัญชี  401 339749 0

ชื่อบัญชีนางสิริมิตร  ทวีปรังษีนุกูล  กรุณาแฟกซ์ใบ pay in โทร. 02 896 9435

สนใจติดต่อและทำการนัดหมายได้ที่คุณรวิมาศ ปรมศิริ   โทร. 081 4996430

email: aerawimas@gmail.com

อบรมเชิงปฏิบัติการ 5 วันกับ Jan Goeschel และ Becky Rutherford ร่วมด้วยนักศิลปะบำบัด: คุณอนุพันธุ์ พฤกษ์พันธ์ขจี

สำหรับครูการศึกษาพิเศษ  ผู้ปกครอง  นักบำบัด  และผู้สนใจการศึกษาตามแนววอลดอร์ฟ

ขอเชิญเข้าร่วมอบรมเชิงปฏิบัติการ 5 วันกับ Jan Goeschel และ Becky Rutherford ร่วมด้วยนักศิลปะบำบัด: คุณอนุพันธุ์ พฤกษ์พันธ์ขจี

การอบรมทั้งหมดมี   5 วัน  เริ่มตั้งแต่วันพฤหัสบดีที่  8-12  เมษายน  2553  (ดูรายละเอียดเพิ่มเติมและตารางกิจกรรมในแต่ละวันคลิกที่นี่)

ณ ห้องประชุมโรงเรียนวรรณสว่างจิต  ถนนพระราม2 (คลิกที่นี่เพื่อดูแผนที่)

ค่าลงทะเบียนสำหรับการอบรมเชิงปฏิบัติการ  5 วัน ท่านละ  5,000 บาท ( รวมอาหารกลางวัน อาหารว่าง และอุปกรณ์ในการอบรม)

โอนเงินบัญชีธนาคารไทยพาณิชย์  สาขาย่อยอ่อนนุช   หมายเลขบัญชี 401 339 749 0

ชื่อบัญชี สิริมิตร ทวีปรังษีนุกูล     กรุณาแฟกซ์ใบ pay in ที่ โทร. 02 8969435

* ลงทะเบียนก่อนวันที่ ๘ มีนาคม  ๒๕๕๓  เหลือ ๔,๕๐๐ บาท**

สอบถามรายละเอียดและลงทะเบียนได้ที่

สิริมิตร ทวีปรังษีนุกูล      เบอร์โทร   089 1260014   email:  sirimit.gl@gmail.com หรือ

รวิมาศ  ปรมศิริ        เบอร์โทร.   081 4996430   email:  aerawimas@gmail.com

บนหนทางแห่งการเปลี่ยนแปลงและเติบโต ระหว่างครูกับลูกศิษย์ผู้มีความต้องการพิเศษ

โครงการเพิ่มขีดความสามารถของคณะครุศาสตร์  สู่การเป็นสถาบันพัฒนาบุคคลากรทางการศึกษาที่มีความเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์  ฝ่ายกิจการพิเศษ คณะครุศาสตร์  จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย  ร่วมกับ มูลนิธิต้นรักเพื่อเด็กพิเศษ และเครือข่ายการศึกษาวอลดอร์ฟประเทศไทย  (กลุ่มการศึกษาบำบัดแนวมนุษยปรัชญา)

ขอเชิญรับฟังปาฐกถาพิเศษ  เรื่อง

Transformative Relationship Between the Child and the Educator

(as the introduction to Anthroposophic Curative Education )

บนหนทางแห่งการเปลี่ยนแปลงและเติบโต

ระหว่างครูกับลูกศิษย์ผู้มีความต้องการพิเศษ

โดย

คณาจารย์จากศูนย์การอบรมการศึกษาบำบัดเพื่อเด็กที่ต้องการพิเศษ

Jan Goeschel, MA.    ผู้อำนวยการวิทยาลัยฝึกหัดครูการศึกษาบำบัดเพื่อเด็กพิเศษ      เพนซิลวาเนีย  

Becky Rutherford, MS.   ครูประจำชั้นที่มากด้วยประสบการณ์และเป็นคณะกรรมการบริหารโรงเรียนเพื่อการศึกษาบำบัด บีเวอร์รัน  เพนซิลวาเนีย   

ในโลกปัจจุบันการศึกษาสำหรับเด็กที่มีความต้องการพิเศษมักมุ่งเน้นการแบ่งประเภทความผิดปรกติและการรักษาเยียวยาตามกลุ่มอาการที่ปรากฏ

Individual Case Counseling

Individual Case Counseling

In 2007, Becky Rutherford gave individual case counseling to parents; bringing the child then observing the child together. We found this to be very helpful with regard to learning together between “home” and “school”.  It helps the parent gain more understanding about the child and provides some guidelines to support the care of the child.

This time both lecturers, Becky and Jan, will assign time for this on Friday, 16^th and Saturday 17^th April, 2010 at Tonraak Foundation classroom, Wansawangjit School.

The counseling cost is 1,000 baht per child for 45 minutes.

Payment:

Transfer to Siam Commercial Bank, On-nut sub-branch,

Saving account No. 401 339 7490.

Account name: Sirimit Taveeprungsrinukul

Please fax pay-in slip to 66-2-8969435

For counseling booking contact:

Rawimas Paramasiri

aerawimas@gmail.com, phone: 081-4996430

5 day workshop with Jan Goeschel, Becky Rutherford and Anupan Preukpankajee, art therapist

5 day workshop with

Jan Goeschel,  Becky Rutherford

and Anupan Preukpankajee, art therapist

This workshop is for special needs educators, parents, therapists and individuals interested in anthroposophical curative education.  It will offer a chance to more deeply understand children with special needs and help develop a new perspective towards these children.

This 5 day workshop will be from Thursday, the 8^th to Monday the 12^th of April, 2010,

9am – 4:30pm At Wansawangjit School,

Rama II Rd. Bangkok

Tuition fee for the workshop is 5000 baht per person (including lunch, morning and afternoon breaks and materials).

Payment: Transfer to Siam Commercial Bank, On-nut sub-branch,

Saving account No. 401 339 7490.

Account name: Sirimit Taveeprungsrinukul

Please fax pay-in slip to 66-2-8969435

** Register and pay before 8^thMarch, 2010 to get 500 baht discount (pay only 4500) **

Contact:

Sirimit Taveeprungsrinukul: sirimit.gl@gmail.com

Rawimas Paramasiri: aerawimas@gmail.com

จดหมายครูอ้วนเรื่อง การศึกษาบำบัด ฉบับที่ ๑

ได้รับ อีเมลล์จากครูอ้วนที่เขียนขึ้น เมื่อได้อ่านคำถามจากผู้อ่านท่านหนึ่งเกี่ยวกับความพยายามหาที่เรียนให้ลูกที่เป็นเด็กพิเศษเข้าเรียน  ครูอ้วนได้เล่าสิ่งที่ไปพบเห็นเมื่อไม่นานมานี้จาก ชุมชนในแนว Camphill และความเห็นของครูอ้วนต่อการเรียนร่วมกันระหว่างเด็กพิเศษกับเด็กปกติ  เชิญอ่านดูครับ

สวัสดีค่ะทุกๆคน

ครูอ้วนยังไม่ได้เปิดเทอมให้กับเมษาเลยเพราะเกิดอาการไม่สบายเป็นไข้หวัดใหญ่  ผลมาจากการเดินทางไกล และกิจกรรมทุกวันตลอดสองสัปดาห์ที่ โรงเรียนเพื่อเด็กพิเศษชื่อว่า Beaverrun ในรัฐเพนซิลวาเนีย อเมริกา (ชื่อเป็นทางการคือ The Camphill Special School)    เป็นชุมชุมในแนวแคมป์ฮิลล์  ซึ่งมีรากฐานแนวคิดมาจากดร.รูดอร์ฟ สไตเนอร์และดร.คาร์ล คูนิกที่เป็นศิษย์ของเขา   ดร.คาร์ล คูนิกเป็นแพทย์ที่ศึกษาด้านตัวอ่อนมนุษย์  และเป็นคนแรกที่ริเริ่มการอยู่ร่วมกันเป็นชุมชนระหว่างคนพิเศษกับคนปกติ โดยนำเอาความคิดเรื่องมนุษย์และหลักการ Threefold social order ของรูดอร์ฟ สไตเนอร์มาใช้ในการบริหารจัดการชุมชนและโรงเรียน   โรงเรียนนี้มีตั้งแต่ชั้นอนุบาลจนถึงมัธยมปีที่ ๖      ครูอ้วนไปอยู่ที่นั่นมาสองสัปดาห์ด้วยความอุปถัมภ์ดูแลเป็นอย่างดีของคุณครูเบ็คกี้และผู้คนในชุมชน  ซึ่งที่นั่น หมอนและครูเจี๊ยบก็เป็นนักศึกษาปีสองของการศึกษาบำบัดแนวมนุษยปรัชญานี้ด้วยค่ะ

ส่วนใหญ่แล้วครูอ้วนจะได้มีโอกาสเข้าไปสังเกตการณ์ในห้องตั้งแต่อนุบาลจนถึงชั้นโต  และรวมทั้งงานด้านการบำบัดด้วย   

บันทึก การศึกษาบำบัด (Curative Education) ที่ชุมชนแคมป์ฮิล ( Camphill )ในอเมริกา ตอนที่1

ครูอ้วน ที่ได้ส่งบทความมาลงในเว็บอยู่หลายครั้ง ได้เสนอที่จะช่วยเป็นผู้ดูแลเนื้อหา ทางด้านการศึกษาบำบัดในเว็บนี้    และได้เขียนคำนำไว้ดังนี้

ความมุ่งหมายของครูอ้วนในการนำเสนอบทความและเรื่องราวของนักเรียนไทย สองคนที่กำลังเรียนอยู่ที่โรงเรียนฝึกหัดครูสำหรับการศึกษาเพื่อเด็กพิเศษใน อเมริกา    เพื่อต้องการให้สังคมไทยได้มีทางเลือกในการจัดการศึกษาเพื่อเด็กกลุ่มนี้  และในอนาคตอาจจะเป็นไปได้ที่จะมีการรวมกลุ่มพ่อแม่ ครูและผู้สนใจจัดตั้งสถาบันเพื่อการศึกษาบำบัดและสร้างสรรค์ชุมชนที่อยู่ ร่วมกันระหว่างผู้ใหญ่และเด็กพิเศษขึ้นมาอีกแห่งค่ะ

ครูอ้วนเชื่อว่าสังคมเราแข็งแรงได้  ถ้าเรามีพื้นที่ให้กับการบ่มเพาะความรักความเมตตาในหัวใจของเรา  และด้วยความรักความเมตตาที่กอปรด้วยสติระลึกรู้   จะทำให้เรามีพลังมุ่งมั่นในการทำการสิ่งหนึ่งสิ่งใด เพื่อที่จะช่วยให้คนที่อ่อนแอกว่าได้มีพื้นที่ยืนเคียงข้างกันในฐานะมนุษย์ และปัจเจกชนคนหนึ่งไม่ว่าเขาจะพิการทางกายหรือบกพร่องทางจิตใจก็ตาม

จดหมายในครั้งนี้มาจากน้องหมอนค่ะ  เธอพำนักอยู่ที่อเมริกาเพื่อเรียนฝึกหัดครูการศึกษาบำบัดปีที่สอง  ลองอ่านเรื่องราวที่เธออยากแบ่งปันดูนะคะ

สวัสดีปีการศึกษาใหม่

สวัสดีค่ะ

ขอแนะนำตัวก่อนว่าหมอนเป็นนักเรียนไทยที่มาศึกษาด้านการศึกษาบำบัด (Curative Education) ที่ชุมชนแคมป์ฮิล ( Camphill )  แห่งหนึ่งในอเมริกา ปีนี้เป็นปีที่สองค่ะ ที่นี่มีนักเรียนไทยสองคนคือหมอน และ อีกคนคือครูเจี๊ยบที่หลายๆท่านคงรู้จักกันดี ในการเรียนที่นี่ทุกคนต้องทำงานกับเด็กพิเศษ โดยสังกัดเป็นบ้านซึ่งแต่ละบ้านจะทำงานกับเด็กในช่วงอายุต่างกัน คือ 7-12 ปี, 13-16 ปี และ 17-19ปี หรือจะลองคิดง่ายๆก็คือ บ้านเด็กประถม, เด็กมัธยมต้น และเด็กมัธยมปลายค่ะ พี่เจี๊ยบและหมอนทำงานอยู่บ้านคนละหลัง แต่อยู่ในกลุ่มอายุประถมเหมือนกันค่ะ

ตอนนี้ที่นี่อยู่ในช่วงปลายฤดูร้อน กำลังจะเข้าสู่ฤดูใบไม้ร่วงซึ่งจะนับตั้งแต่วันที่ 21 กันยายนเป็นต้นไป ปีนี้ดูเหมือนว่าฤดูร้อนจะบอกลาไปเร็วกว่าปกติค่ะ เพราะสองอาทิตย์แรกของเดือนกันยายนที่ผ่านมานั้นอากาศเย็นและครึ้มฟ้าครึ้มฝนแทบทุกวัน พอเข้าฤดูใบไม้ร่วงอากาศก็จะเย็นลง และจะเริ่มเห็นใบไม้เริ่มเปลี่ยนสีเป็นส้ม แดง เหลือง สีม่วงก็มีนะคะ สวยงามมาก และกลางวันก็จะเริ่มสั้นลงเรื่อยๆ จนถึงวันที่กลางวันสั้นที่สุดในรอบปีซึ่งหมายถึงฤดูหนาวเข้ามาเยือนอีกครั้งนั้นเองค่ะ

พูดคุยแลกเปลี่ยนเรียนรู้ เรื่องการศึกษาบำบัดและการใช้ชีวิตในชุมชนเพื่อเด็กที่ต้องการการดูแลพิเศษ

มีข่าวประชาสัมพันธ์มาฝากสำหรับผู้สนใจครับ

พูดคุย แลกเปลี่ยน  เรียนรู้   

เรื่องการศึกษาบำบัดและการใช้ชีวิตในชุมชนเพื่อเด็กที่ต้องการการดูแลพิเศษ

 เส้นทางชีวิตอันน่าพิศวงได้นำพาสองสาวที่เดินทางมาจากคนละทิศทาง ให้มุ่งมั่นเข้าสู่เส้นทางเดียวกัน คือการเข้าไปเรียนรู้ชีวิตในชุมชนที่มีการศึกษาเพื่อการเยียวยาเด็กพิเศษ

หรือที่เรียกว่า Curative Education  ซึ่งอยู่บนพื้นฐานแนวคิดมนุษยปรัชญา (Anthroposophy)    ของรูดอร์ฟ สไตเนอร์ (Dr. Rudolf Steiner)

 เธอทั้งสองได้เรียนรู้อะไรมาบ้างและอยากจะมาบอกเล่าอะไรให้พวกเราฟังเพื่อประโยชน์สุขของเด็กพิเศษและครอบครัว รวมทั้งสังคมไทยในวงกว้าง   

ขอเชิญคุณพ่อคุณแม่ ผู้ปกครอง ครู และผู้สนใจ ในงานการศึกษาบำบัดเพื่อเด็กพิเศษ มาร่วมฟังประสบการณ์และเรียนรู้ พูดคุยอย่างเป็นกันเอง  ในวันเสาร์ที่ ๒๒ สิงหาคม ๒๕๕๒

เวลา ๙.๐๐ ถึง ๑๒.๓๐ น.   ณ  ศูนย์การศึกษาเด็กก่อนวัยเรียนวัดศิริพงษ์ 

 กรุณาแจ้งความประสงค์การเข้าร่วมได้ที่ ครูอ้วน abhinpon@hotmail.com

โทร. 086 302 0129 หรือ 02 372 7239

ช่วงเช้า 7.00-8.00 น.  ช่วงเย็น 15.00-20.00 น.

(ทั้งนี้เพื่อความสะดวกของผู้จัดสถานที่และอุปกรณ์) 

 รายการพูดคุย

9.00-9.45            แนะนำตัว และเล่าประสบการณ์ ในชุมชนแคมป์ฮิลล์   ประกอบ slide
9.45-10.00          กิจกรรมผ่อนคลาย (เพลง)
10.00-10.30        กิจกรรมกลุ่ม 1
                        “สิ่งที่ฉันเห็นไม่ใช่สิ่งที่เป็น”
10.30-10.45        พัก (กรุณานำของว่างมาแบ่งปัน)
10.45-12.00        กิจกรรมกลุ่ม 2
                        2.1 “สังเกตตนเอง”
                        2.2 “อะไรคือคุณสมบัติสำคัญของการทำงานกับเด็กพิเศษ”
12.00-12.15        กิจกรรมผ่อนคลาย (เพลง)
12.15-12.30        สรุป / ถามตอบ

เชิญร่วมงาน 90ปีการศึกษาวอลดอร์ฟ 4-5กันยายน 2552 ที่ครุศาสตร์ จุฬาฯ